记得去年中国上海国际童书展最后一个下午，熙熙攘攘的展位中，家长们抓紧最后的时间为孩子选书，采购0-3岁早期读物的新手父母们占了不小比例。越来越多人意识到早期阅读的重要性，绘本课甚至成为早教市场的一个门类，亲子共读绘本更被赋予了在阅读之外建立良好亲子关系的很多功能。

在业内人士看来，“绘本热”背后不乏功利心的驱动，绘本是否被过度解读？阅读推广应该以怎样的形式展开？“绘本热”之下，该如何认识阅读的本质？这些问题都值得思考。

让孩子感动，让他们发现生活的美好：儿童文学作家彭懿在今年童书展上发布了自己的新绘本《精灵鸟婆婆》，将图画书与摄影结合，开辟了新的“纸上电影”形式。在创作的同时，彭懿也一直活跃在儿童阅读推广前线，在他看来，无论是绘本的作者，还是把绘本讲给孩子听的父母，都应该承担起孩子“幻想旅程向导”的职责。“这本《精灵鸟婆婆》的故事是有一点复杂的，这是我有意为之。我不认为绘本一定要把故事写得很简单，读绘本的孩子大部分比较低龄，但不意味着绘本就要越简单越好，不要低估孩子们的感受力，亲子阅读的过程就是激发孩子感受力的过程。”

一部好的绘本，画面和故事同样重要，如何把画面串联成孩子们爱看的故事，是最有挑战性的部分。“我希望让孩子们看到世界上美好的东西，让他们学会发现和捕捉生活中的美好，但我还需要一种形式与结构，需要构思一个有趣的故事，我总是一遍遍提醒自己，我的面前有很多读者，每写一句话我都会考虑，这句话会不会让他们有耐心和热情读下去。”彭懿说。

在有限的生命中给孩子最有价值的东西：儿童阅读推广的健康发展不仅需要原创绘本作家提供优秀作品，也离不开千千万万儿童阅读推广人的努力。很多儿童阅读推广人之所以踏上投入这段”旅程“，都源于一个简单的身份 - 为人父或为人母。从一腔热情的父母到阅读指导老师，从为自己的孩子阅读，到带领更多家长和孩子一起阅读，在商业化因素逐渐染指阅读推广领域的当下，不忘初心变得十分重要。

红泥巴网站创始人、儿童阅读推广人“阿甲老师”是国内最早一批投身儿童阅读推广领域的人。如今，他最认同自己的身份还是“与孩子共同成长的爸爸”，“当初踏入这个行业，就是从为孩子找书开始的。”在他看来，改善儿童阅读生态圈最重要的三个因素是书、时间与人，“儿童阅读推广的日常活动类似‘蝴蝶效应’，表面上看，只不过是将个别孩子与书联结起来，读绘本、讲故事给一个或几个孩子听，但只要有合适的‘生态条件’，就可能引发超过想象的重大反应。”

江苏常州星妈童书馆创始人梁娟原本是位大学老师，在任教过程中，她发现许多大学生甚至没有自主生活的能力，这让她决心重新退回儿童教育领域来探索，帮助更多孩子和家长成长。“充足的阅读经历和与人分享的初衷，是我开办儿童阅读机构的起点，可能也是在竞争激烈的同类机构中走出自己的路的原因。”梁娟说。

“孩子们可能记不住一本书的作者是谁，编辑是谁，但孩子们一定知道，给他讲故事的那个人是谁。”武汉阅读家创始人黄小凤说，日本绘本作家松居直的这句话给了她很大的鼓舞，“从事儿童阅读推广的初衷，就是希望自己能在有限的生命中给孩子最有价值的东西。”如今，绘本馆遍地开花、亲子阅读大V的网络销量越来越可观，儿童阅读推广人更应该保持清醒的头脑，以“价值”为导向，有态度地去做，为真正的好书、好作家代言。

记得去年中国上海国际童书展最后一个下午，熙熙攘攘的展位中，家长们抓紧最后的时间为孩子选书，采购0-3岁早期读物的新手父母们占了不小比例。越来越多人意识到早期阅读的重要性，绘本课甚至成为早教市场的一个门类，亲子共读绘本更被赋予了在阅读之外建立良好亲子关系的很多功能。

在业内人士看来，“绘本热”背后不乏功利心的驱动，绘本是否被过度解读？阅读推广应该以怎样的形式展开？“绘本热”之下，该如何认识阅读的本质？这些问题都值得思考。

让孩子感动，让他们发现生活的美好：儿童文学作家彭懿在今年童书展上发布了自己的新绘本《精灵鸟婆婆》，将图画书与摄影结合，开辟了新的“纸上电影”形式。在创作的同时，彭懿也一直活跃在儿童阅读推广前线，在他看来，无论是绘本的作者，还是把绘本讲给孩子听的父母，都应该承担起孩子“幻想旅程向导”的职责。“这本《精灵鸟婆婆》的故事是有一点复杂的，这是我有意为之。我不认为绘本一定要把故事写得很简单，读绘本的孩子大部分比较低龄，但不意味着绘本就要越简单越好，不要低估孩子们的感受力，亲子阅读的过程就是激发孩子感受力的过程。”

一部好的绘本，画面和故事同样重要，如何把画面串联成孩子们爱看的故事，是最有挑战性的部分。“我希望让孩子们看到世界上美好的东西，让他们学会发现和捕捉生活中的美好，但我还需要一种形式与结构，需要构思一个有趣的故事，我总是一遍遍提醒自己，我的面前有很多读者，每写一句话我都会考虑，这句话会不会让他们有耐心和热情读下去。”彭懿说。

在有限的生命中给孩子最有价值的东西：儿童阅读推广的健康发展不仅需要原创绘本作家提供优秀作品，也离不开千千万万儿童阅读推广人的努力。很多儿童阅读推广人之所以踏上投入这段”旅程“，都源于一个简单的身份 - 为人父或为人母。从一腔热情的父母到阅读指导老师，从为自己的孩子阅读，到带领更多家长和孩子一起阅读，在商业化因素逐渐染指阅读推广领域的当下，不忘初心变得十分重要。

红泥巴网站创始人、儿童阅读推广人“阿甲老师”是国内最早一批投身儿童阅读推广领域的人。如今，他最认同自己的身份还是“与孩子共同成长的爸爸”，“当初踏入这个行业，就是从为孩子找书开始的。”在他看来，改善儿童阅读生态圈最重要的三个因素是书、时间与人，“儿童阅读推广的日常活动类似‘蝴蝶效应’，表面上看，只不过是将个别孩子与书联结起来，读绘本、讲故事给一个或几个孩子听，但只要有合适的‘生态条件’，就可能引发超过想象的重大反应。”

江苏常州星妈童书馆创始人梁娟原本是位大学老师，在任教过程中，她发现许多大学生甚至没有自主生活的能力，这让她决心重新退回儿童教育领域来探索，帮助更多孩子和家长成长。“充足的阅读经历和与人分享的初衷，是我开办儿童阅读机构的起点，可能也是在竞争激烈的同类机构中走出自己的路的原因。”梁娟说。

“孩子们可能记不住一本书的作者是谁，编辑是谁，但孩子们一定知道，给他讲故事的那个人是谁。”武汉阅读家创始人黄小凤说，日本绘本作家松居直的这句话给了她很大的鼓舞，“从事儿童阅读推广的初衷，就是希望自己能在有限的生命中给孩子最有价值的东西。”如今，绘本馆遍地开花、亲子阅读大V的网络销量越来越可观，儿童阅读推广人更应该保持清醒的头脑，以“价值”为导向，有态度地去做，为真正的好书、好作家代言。